| ОГЛАВЛЕНИЕ |
На страницах газеты "Валеология" мы беседуем с читателями на темы алкогольной и наркотической зависимости. Общими усилиями пытаемся изменить ситуацию к лучшему, но: |
| «...Заметное
значение имеют вредные пристрастия. Уровень алкоголизации среди мальчиков-подростков в 11 регионах России колеблется от 72 до 92%, а среди девочек - от 80 до 94%. К 11 классу курят около половины юношей и четвертая часть девушек...». (журнал «Валеология», 2002) "Алкоголиками не рождаются, однако: каждый двадцатый имеет физиологическую наклонность к алкоголизму". (Мнение Главного нарколога) |
|
Когда б не пьянство, то вовек |
(фрагмент ролевой игры) |
Действующие лица: |
| Диоген - (около 400-325 до н. э.) - древнегреческий философ |
| Иммануил Кант (1724-1804) - немецкий ученый, философ, педагог, профессор Кенигсберского университета |
| Абу-ль-Фарадж (литературное имя - Григорий Иоанн Бар-Ебрей) (1226-1286) - сирийский писатель, ученый. Автор трактатов по медицине, истории, философии, грамматике, а также поучительного и сатирического произведения «Книга интересных историй». |
| Кирилл, философ Словенский, ХV ст., автор "Слова про Хмель". |
| Себастиан Брант (около 1458-1521) - немецкий писатель-гуманист, автор знаменитой книги сатирических стихов "Корабль дураков", профессор канонического права Базельского университета. |
| Лев Толстой (1828-1910) - великий российский писатель. |
| Владимир Бехтерев (1857-1927) - ученый, психиатр, психолог, физиолог. |
| Иван Павлов (1849-1936) - ученый-физиолог, основатель учения о высшей нервной деятельности. |
| Франклин Делано Рузвельт, Президент США |
| Педагог (валеолог). |
| Главный нарколог |
Педагог обращается к аудитории Интернета, т. к. современные коммуникационные средства позволяют объединить за круглым столом ученых, мудрецов, писателей, педагогов, которые жили в разные эпохи, в разных странах. Среди приглашенных - Диоген, Кирилл, философ Словенский, Кант, Абу-аль-Фарадж, Себастиан Брант, Владимир Бехтерев... |
ПЕДАГОГ. - Приглашаю Вас, мудрейшие, за круглый стол, чтобы мы могли пообщаться и обменяться мыслями. Человечество на протяжении тысячелетий решает, как быть с тем, что хмель, губит человеческое сознание и душу, разрушает тело, является причиной многих бед. |
| Великие
мыслители! "Корабли Ваших мыслей
путешествуют по волнам времени и заботливо несут
свой драгоценный груз от поколения к
поколению". Ваши труды и мысли украшают мировые энциклопедии, их изучают потомки, с ними соглашаются или спорят, ими восхищаются, а иногда... забывают. |
| Примите участие в нашей беседе об алкоголизме - проблеме, с которой мы встретили III тысячелетие. К сожалению, не совсем ясны пути ее решения. Нашему поколению, которое будет жить в эпоху Водолея - эпоху творчества и интеллекта, интересен Ваш образ мыслей, Ваше мнение, Ваши советы. |
| Я обращаюсь к Вам, Имманулл Кант, ученый, философ, педагог. По данным опроса общественного мнения Би-Би-Си Вы заняли одно из почетных мест среди великих мыслителей второго тысячелетия. Что Вы думаете об алкоголе? |
| ИММАНУИЛ КАНТ. - Тот, кто берет рюмку в руки, должен помнить, что всякое тихое одурманивание, т. е. такое, которое не вносит оживления в общество и не содействует обмену мнениями, содержит в себе нечто позорное, таково опьянение опиумом и водкой. |
| АБУ-ЛЬ-ФАРАДЖ. - Почтенный Педагог! Разрешите. Я согласен с коллегой Кантом - можно выпить в небольших дозах для оживления беседы в обществе и обмена мыслями. Как врач, я часто повторял своим пациентам: "Умеренность - союзник природы и страж здоровья. Поэтому, когда вы пьете, когда вы едите, когда двигаетесь и даже, когда вы любите, - придерживайтесь умеренности". Но, к сожалению, не всегда люди прислушивались к моим советам и злоупотребляли и едой, и питьем, а в итоге... (АБУ-ЛЬ-ФАРАДЖ задумывается...) |
| ПЕДАГОГ. - Я вижу, хочет продолжить Кирилл, философ Словенский. |
| КИРИЛЛ, философ Словенский. - В итоге... "пьянство князьям и боярам землю опустошает, а людей достойных и свободных и мастеров в рабство повергает. От пьянства охи и убожество злое привязывается. Пьянство брата с братом ссорит, а мужа отлучает от жены. От пьянства ноги у него болят, а руки дрожат, зрение очей меркнет. Пьянство красоту лица уничтожает...". |
АБУ-АЛЬ-ФАРАДЖ. -
Высокочтимый Кирилл, философ Словенский!
Совершенно правильно! Я восхищаюсь Вашим
удивительным "Словом о хмеле". Это -
жемчужина древнерусской культуры, образец
поучений, с которыми отцы церкви в Древней Руси
обращались к своей пастве. |
| ИММАНУИЛ КАНТ. - Вино вообще страшно тем, что влияет на ум, изменяет личность. Не пытайтесь судить о характере человека, когда он пьян, - в этом состоянии он перестает быть собою, поскольку к сокам, которые текут по его жилам, примешивается другая жидкость. |
| ПЕДАГОГ. - Кто из Вас, мудрейшие, может сказать, почему алкоголь имеет такую силу? |
| КИРИЛЛ, философ Словенский. - "Говорит Хмель всякому человеку - и священникам, и князьям, и боярам, и слугам, и купцам, и богатым, и бедным, и женам также советует - не водитесь со мною, будете счастливы. Я же сильней всех плодов на земле, от корня сильного, от племени великого и многородного, мать же моя Богом создана. Ноги мои тонки, зато утроба ненасытна, руки же мои держат всю землю, а глава моя высокоумна - умом со мной никто не сравнится". |
| ПЕДАГОГ. - Итак, коллеги, что такое алкоголизм? Болезнь, врожденный порок, распущенность? |
| БЕХТЕРЕВ В. М. - Болезнь и довольно опасная. Алкоголизм - это такое социальное зло, которое вообще трудно переоценить. Помните, известный немецкий гуманист Себастиан Брант еще в XV столетии сочинил такие строки: |
Когда
б не пьянство, то вовек |
| ПЕДАГОГ. - Прошу Вас продолжайте, Владимир Михайлович! Нам педагогам интересны мысли мудрых... Чтобы победить такие отрицательные явления как алкоголизм, наркомания, курение, нужно знать их причины и возможные последствия... Главное - добиться, чтоб ребенок сам не хотел употреблять эти вредные вещества, надо попытаться сформировать у него нравственную установку на здоровый образ жизни. |
| БЕХТЕРЕВ В. М. - Именно так. Тем более, что существует возможность влияния на мысли и чувства людей. Всю свою жизнь я посвятил изучению деятельности центральной нервной системы, возглавлял Государственный институт по изучению мозга. Много интересного я, мои коллеги академик Павлов, профессор Введенский и другие открыли при изучении мозга и определили основные закономерности его деятельности... |
| ПЕДАГОГ. - Какую возможность влияния на мысли и чувства человека имеете Вы в виду, Владимир Михайлович? |
| БЕХТЕРЕВ В. М. - СЛОВО. Например, вслушайтесь в поучение Кирилла, философа Словенского. Оно потрясает. Я не хочу вдаваться в медицинскую терминологию, пользуясь которой я назвал слово очень сильным раздражителем. С помощью слова можно влиять не только на мысли и чувства человека, но и на деятельность всех его внутренних органов. |
| ПЕДАГОГ. - Вы хотите сказать, что в преодолении вредных привычек большую роль может сыграть слово воспитателя, педагога? |
| БЕХТЕРЕВ В. М. - И может, и должно! |
| ПРЕЗИДЕНТ
США Франклин Делано РУЗВЕЛЬТ. - Леди и
джентльмены! С большим вниманием и интересом
слежу за вашей беседой. Для меня большая честь высказать Вам свое
почтение, хочу услышать мнение великого
Владимира Бехтерева. Как ни парадоксально, но
речь пойдет именно о
слове. Я вспомнил забавный
случай. Один пациент жаловался врачу на плохой слух. - Выпиваешь? - спросил врач. - Прикладываюсь. - Так вот, если не хочешь совсем оглохнуть, кончай пить, - посоветовал врач. - Доктор, - ответил больной, - мне куда больше нравится то, что я пью, чем-то, что я слышу! К сожалению, очень многим то, что они пьют, нравится больше. Как Вы, считаете, мистер Бехтерев, есть ли надежда на успех использования слова, чтобы убедить такого больного в недопустимости употребления алкоголя? Насколько я понимаю, у него на этой почве уже проблемы со слухом! |
БЕХТЕРЕВ В. М. - Вопрос
непростой, господин президент. Я думаю, что
ВОСПИТАНИЕ словом в данном случае запоздало, но
ЛЕЧИТЬ словом - можно попытаться. Мне приходилось
лечить таких больных - хронических алкоголиков -
методом гипноза. Необходимо заметить, задача не
из легких. |
ПАВЛОВ И. П. - Я еще посоветовал бы обратиться к библейским историям. Очень поучительны! Помните строки из Библии: "Ни воры, ни лихоимцы, ни пьяницы, ни злоречивые, ни хищники - Царства Божия не наследуют". (1 Кор. 6:10) |
ПЕДАГОГ. - Мы пытаемся
найти в литературе, искусстве, науке что-то
интересное, уместное, остроумное и использовать
в беседах с детьми, стараемся выявить их
наклонности, привязанности, творческий
потенциал, найти интересное занятие, но, к
сожалению, не всегда нам удается... |
| ГЛАВНЫЙ НАРКОЛОГ. - По поводу первых трех утверждений замечу - реклама алкоголя средствами массовой информации (СМИ) убедит в этом практически любого. Достаточно, посмотреть рекламу пива на многих каналах телевидения, которая по назойливости уступает только рекламе памперсов и прокладок. Вспомните сериал "Пиво Пит - для хороших людей", а также рассказ об опасностях, подстерегающих в пути бесстрашных львовских монахов, развозящих пиво. Конечно, есть и другие причины. |
| Что касается четвертого, т. е. "соображения алкоголика", то познакомьтесь с милицейским репортажем о результатах празднования - Нового года, Рождества, Троицы... Вот один из них: |
"Запомнят праздник... на всю жизнь кум Иван Желудь и его "дама сердца" - кума Марина. Встретились, выпили и, видимо, повздорили... Ссора "незаметно" перешла в драку. И вот результат - скорая помощь отвезла кума Ивана в больницу с жуткой травмой - кума откусила ему... нос. Конечно, правоохранительные органы дадут должную оценку действий кумы, но вряд ли это заменит нос Ивану..." (весенний репортаж, г. Киев, фамилии изменены). |
| Вот чем завершилось расширение сосудов мозга у кумы после употребления алкоголя. Да, пожалуй, после решения судебных органов у нее расширится и круг "друзей". |
| БЕХТЕРЕВ В. М. - Да, господа! Трагичен результат непомерных возлияний - алкоголь сводит с ума. |
| Как здесь не вспомнить Себастиана Бранта и его сатирическую поэму "Корабль дураков". Всего четыре строчки - и перед нами результат страшной опустошающей болезни: |
"...С
ума сведет его вино - |
| Светлана Довгаль |
| ОГЛАВЛЕНИЕ |
